Proyecto Integrador , Propedéutico

Nombre del autor:

Perla Lozada

El impacto de mis estudios en la Prepa en Línea – SEP para mi desarrollo profesional y personal.

Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad en línea sobre tu proceso de aprendizaje.

Recupera e integra la información de la tabla que realizaste sobre la organización de tu tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.

Elementos de la plataforma (Cuestionario)

Nota: Este cuestionario lo tenía guardado entre mis archivos , no recuerdo si todo está correcto o no , así que  sería conveniente razonar un poco las respuestas.

• Esta herramienta te permite organizar tus actividades escolares y personales para una mejor administración de tu tiempo. Además, en este espacio se publican las sesiones de conferencia semanales:
• Mi agenda
• Registro de la entrega y calificación de las actividades integradoras y foros.Aparece una palomita cuando tu facilitador asigna una calificación:
• Mi avance
• Espacio que presenta organizadamente los contenidos, los recursos que te permitirán realizar las actividades y las herramientas para comunicarte con tu facilitador y compañeros:

Modelo educativo (Cuestionario)

La plataforma de la Prepa en línea-SEP tiene un uso:	formativo y es exclusiva de la comunidad estudiantil
El tiempo de duración de cada módulo es de:	Cuatro semanas regulares y dos semanas de recuperación.
Las competencias integran saberes de tipo:	Conceptual, procedimental y actitudinal.
Es el responsable de asentar el resultado de la evaluación sumativa en el SIGAPREP.

Comunicación entre agentes educativos (cuestionario)

Es una de las tareas del facilitador que se da a través de la gestión del aprendizaje y que favorece la actuación del estudiante:	Evaluar y otorgar una calificación sustentada en el proceso formativo.
Es una de las obligaciones del facilitador, ofrecida al estudiante durante la asesoría académica:	Orientar el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
La asesoría académica que ofrece el tutor a los estudiantes los ayuda a

Enfoques teorícos

¿Cuál es el papel del facilitador y del estudiante desde el enfoque constructivista?

 

Cambio de roles

Mi opinión sobre el cambio del modelo educativo tradicional centrado en el contenido hacia el aprendizaje centrado en el estudiante.

Si escuchamos modelo educativo  posiblemente se nos vendrá a la mente  la escena de un aula de clases con  veinte o treinta estudiantes y un profesor, en donde el profesor enseña algo  y todos los estudiantes lo memorizan y después lo recitan para un examen. Así es el modelo educativo tradicional, aquel mismo modelo aplicado desde hace  un siglo, aquel que fue diseñado para otra época y que es increíble que siga siendo aplicado.

Participación en foros de clase, debate y generales.

Participación en foros de clase, debate y generales.  

Ya has tenido la oportunidad de participar e identificar la dinámica establecida en un foro de clase y otro de debate, los cuales son parte esencial del modelo educativo y forma de trabajo de la Prepa en Línea-SEP. Para esta actividad:

1.       Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de clase, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de clase de esta semana:

La participación el foro es moderada por el facilitador, todos los estudiantes entramos y compartimos una opinión sobre la pregunta detonadora y comentamos las opiniones de los demás intentando siempre aportar algo.
Este foro  funciona como una discusión grupal entre los alumnos, hay uno cada semana.

El proceso comunicativo entre los agentes educativos MP

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar en bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.

Estudios en línea

Estudios en línea  

Instrucciones:

1.    Revisa los conceptos que aparecen en la primera columna de la tabla, son palabras clave del título del Proyecto integrador: El impacto de mis estudios en la Prepa en línea-SEP para mi desarrollo profesional y personal. Consulta su definición en los diccionarios sugeridos y/o en páginas de internet.

2.    En la segunda columna, escribe el significado que se adecúe al contexto y en caso de que la definición refiera un verbo, busca la definición de él para tener la información completa.

3.    En la tercera columna, escribe de dónde obtuviste la información: el nombre del diccionario y/o nombre de la página de internet y su dirección web.

Concepto	Definición	Fuente de información
Impacto	Efecto , huella o golpe resultante de un evento brusco ( por ejemplo un cambio , un choque o una noticia).	Diccionario de la lengua española http://lema.rae.es/drae/?val=impacto

Agenda para mis estudios

Agenda para mis estudios

Un factor muy importante en tu vida es la organización y administración de tu tiempo para realizar todas tus ocupaciones diarias. Ahora que te encuentras en Prepa en Línea-SEP, debes incluir en tus ocupaciones del día a día las horas que vas a dedicar al estudio.

El modelo de Prepa en Línea-SEP requiere dedicar un tiempo de estudio semanal aproximado de 30 horas. Toma en cuenta que 10 horas son de interacción en plataforma y las otras 20 de autoestudio, es decir, estudiar por tu cuenta, fuera de plataforma. Esta modalidad educativa te permite organizar tu tiempo de manera flexible, puedes combinar tus estudios con otras ocupaciones como las familiares, laborales y sociales.

A continuación te mostramos un ejemplo de organización del tiempo a la semana, te pedimos la observes, analices y reflexiones.