La información histórica en una línea del tiempo M3

Actividad 2

Módulo 3

Un suceso histórico en mi localidad M3

Actividad 1

Módulo 3

Un suceso histórico en mi localidad

Nombre del suceso en mi comunidad

Inundación en Jardines del Sur

Nombre del estudiante

Perla Itzel Lozada Gutiérrez

Fecha del acontecimiento

23-26  de Octubre 2005

Inundación en Jardines del Sur, 22-26 de Octubre  2015

Descripción del suceso

Con  la temporada de huracanes en la pequeña ciudad de Tulancingo Hidalgo las lluvias toman fuerza  y en ocasiones inundan varias partes de la ciudad, en el 2005 el huracán Wilma tomo sin cuidado a muchas personas que residían en la colonia Jardines del Sur y perdieron bastantes bienes materiales.

Ejercicio de ortografía M2

Ejercicio de ortografía

1. bravo
2. breve
3. venda
4. vapor
5. blusa
6. lombriz

PROYECTO INTEGRADOR: De la información al conocimiento. Mi reseña M2

PROYECTO INTEGRADOR:

De la información al conocimiento.

Una reseña.

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Perla Itzel Lozada Gutiérrez

6 de Diciembre 2015

Módulo 2

Pirámide alimenticia

Secretaría de salud del gobierno de Puebla URL: http://www.ss.pue.gob.mx/index.php/articulos-puebla-sana/item/407-piramide-alimenticia#container_out
Ultima consulta: 6 de  diciembre 2015

La importancia de la escritura M2

Actividad integradora 6

Resumen de: Pirámide alimenticia

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Etapa de planeación

·         Tema: Información nutricional

·         Propósito: Divulgar información de interés general

·         Destinatario: Dirigido a un amplio público en general

·         Tipo de texto: Informativo

·         Investigación preliminar: Este artículo lo difunde el gobierno de Puebla en su página oficial, fue creado por su secretaría de salud y está respaldado por este. La última vez revisado fue el 29 de noviembre del 2015  en esta dirección URL http://www.ss.pue.gob.mx/index.php/articulos-puebla-sana/item/407-piramide-alimenticia#container_out

Características del tipo de texto M2

Características del tipo de texto

Actividad Integradora 5

Texto elegido : “Pirámide Alimenticia”

   Descargar / ver Archivo 

Instrucción:  Elaborar un escrito identificando las caracteristicas del tipo de texto que elegí, no exceder una cuartilla.  Por cada caracteristica mencionar un ejemplo retomado de mi texto. Incluir minimo una cita textual.

Características:

• ·         Es un texto divulgativo:         Su objetivo es difundir información sobre un tema de interés general a un amplio público.

Tipos de textos M2

Actividad integradora 4

Tipos de textos

                                                                    Descargar/revisar archivo

A lo largo de nuestra vida hemos tenido la oportunidad de leer y/o escribir diferentes tipos de textos, a través de los cuales obtuvimos información diversa o dimos a conocer nuestras ideas en torno a un tema. Con la elaboración de esta actividad podrás identificar algunas de las características de los textos: administrativo, jurídico, publicitario y virtual.

Selección de texto con base en mi perfil M2

Actividad integradora 3.

Selección de texto con base en mi perfil
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Los diferentes tipos de textos

La presente unidad se enfoca a la revisión de qué es un texto, sus características, organización, lenguaje y la estructura de presentación, así como los diferentes tipos a los que nos enfrentamos en la vida académica, laboral, personal y social. A partir de esto, es momento de seleccionar un texto acorde con tu perfil.

Foro de clase: Los errores ortográficos M2S3

Es común que al escribir un texto cometamos algunos errores ortográficos, gramaticales y/o léxicos; sin embargo, para poder establecer una adecuada comunicación es importante disponer de una buena ortografía y redacción; por ello resulta fundamental identificar los errores más comunes que comentemos al momento de escribir.

 En este foro, te invitamos a compartir algunos de estos errores:

Comparte un ejemplo de un error ortográfico, gramatical y de léxico de un texto

 Cuida que los ejemplos que compartas sean pequeños, puede ser de algún texto que hayas redactado o bien retomar un fragmento de alguno que hayas leído. Con base en la información que revisaste indica cual es el error que se presenta en cada ejemplo que compartas y cuál sería la forma correcta de escribirlo.

Foros, mis consejos

En la modalidad de prepa en línea lo más similar que encuentras al aula de clase  son los foros, en ellos es donde lees y compartes tus puntos de vista de todos los que  están en tu "grupo".


Existen cinco foros en  cada módulo :

1. Clase
2. Debate
3. Dudas académicas
4. Dudas/ problemas técnicos
5. Social

Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio M2

Actividad integradora 2.Diagnóstico de lectura y técnicas de estudio

Descargar/Revisar Archivo

Nombre del autor: Perla Itzel Lozada Gutiérrez

Con la siguiente actividad podrás identificar cuáles de las características que posees de un lector novato y uno experto, esto te permitirá conocer los elementos que es importante reforzar y que te serán de gran ayuda para el aprendizaje durante toda la vida.

Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea M2

Actividad integradora 1. Mi perfil de estudiante de bachillerato en línea

Nombre del autor: Lozada Gutiérrez Perla Itzel

El estudio del bachillerato en línea representa retos para cada estudiante, así como motivos individuales para cursarlo.

Identificar las metas individuales implica una reflexión de diversos ámbitos de la vida como el crecimiento personal y profesional. Entre las metas personales puede estar el ser mejor persona, ser feliz, encontrar una pareja. En lo laboral las metas pueden ser obtener un ascenso, un mejor cargo, desarrollar un proyecto productivo, entre otros. En lo profesional, lograr una carrera universitaria, tener comprensión de un área de estudio específica para aplicar conocimientos en el contexto real, buscar una beca para continuar estudios de posgrado, etc. También existen metas colectivas o de grupos como la familia, la comunidad, el país o el mundo.

Tomar decisiones sobre la vida implica que se ha evaluado muy bien las consecuencias, ventajas y desventajas de dos o más alternativas, antes de escoger la que se considera puede darnos el mejor resultado

Llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita:

Proyecto Integrador , Propedéutico

Nombre del autor:

Perla Lozada

El impacto de mis estudios en la Prepa en Línea – SEP para mi desarrollo profesional y personal.

Reflexión personal sobre el impacto de la modalidad en línea sobre tu proceso de aprendizaje.

Recupera e integra la información de la tabla que realizaste sobre la organización de tu tiempo en la actividad integradora Agenda para mis estudios de semana 1.

¿Cómo saber mi calificación?, Portafolio de Evidencias

Para saber nuestra calificación o saber  que tal vamos en el módulo podemos revisar el "Portafolio de evidencias"   al que la prepa  también llama Boleta de calificaciones. Aquí podemos ver las calificaciones asignadas a todos los aspectos que califican en el módulo  :

(CLICK A LAS IMAGENES PARA VERLAS EN TAMAÑO COMPLETO)

Proyecto integrador Tecnología de la información y la comunicación, Módulo 1

Proyecto integrador Tecnología de la información y la comunicación, Módulo 1

¿Cómo saber mi campus y grupo?

En cada perfil aparece un código cómo este :

M1C2G5-118

Y significa esto :

M1= Módulo 1

.
C2= Campus 2


G5= Generación 5


118=Grupo 118

Identificación de los usos de las TIC

 ¿Qué producto entregarás?

 Una presentación en PowerPoint..

 ¿Qué hacer?

 Retoma del archivo de Word Usos y utilidad que realizaste en la actividad pasada. A partir de ella, realiza una presentación en PowerPoint , a continuación  la mía: 

Evolución de la computadora (Cuestionario)

Es el responsable de administrar los recursos y gestionar las diferentes tareas. -	Sistema operativo
Generación en la que los equipos disminuyeron su tamaño, continuaban siendo grandes, en esta época aparecen los lenguajes de programación. -

Características del smarthphone (Cuestionario)

Un invento es la creación de un objeto para facilitar las tareas; la innovación es la mejora y evolución de los objetos para satisfacer requerimientos o necesidades:	Verdadero
Reproducción de música, captura de imágenes, grabación de video y sonido sólo son características de los teléfonos inteligentes:

Elementos de la plataforma (Cuestionario)

Nota: Este cuestionario lo tenía guardado entre mis archivos , no recuerdo si todo está correcto o no , así que  sería conveniente razonar un poco las respuestas.

• Esta herramienta te permite organizar tus actividades escolares y personales para una mejor administración de tu tiempo. Además, en este espacio se publican las sesiones de conferencia semanales:
• Mi agenda
• Registro de la entrega y calificación de las actividades integradoras y foros.Aparece una palomita cuando tu facilitador asigna una calificación:
• Mi avance
• Espacio que presenta organizadamente los contenidos, los recursos que te permitirán realizar las actividades y las herramientas para comunicarte con tu facilitador y compañeros:

Modelo educativo (Cuestionario)

La plataforma de la Prepa en línea-SEP tiene un uso:	formativo y es exclusiva de la comunidad estudiantil
El tiempo de duración de cada módulo es de:	Cuatro semanas regulares y dos semanas de recuperación.
Las competencias integran saberes de tipo:	Conceptual, procedimental y actitudinal.
Es el responsable de asentar el resultado de la evaluación sumativa en el SIGAPREP.

Comunicación entre agentes educativos (cuestionario)

Es una de las tareas del facilitador que se da a través de la gestión del aprendizaje y que favorece la actuación del estudiante:	Evaluar y otorgar una calificación sustentada en el proceso formativo.
Es una de las obligaciones del facilitador, ofrecida al estudiante durante la asesoría académica:	Orientar el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
La asesoría académica que ofrece el tutor a los estudiantes los ayuda a

Recursos para recuperar información (Cuestionarios)

Permite el trabajo colaborativo, gracias a que todos los integrantes de un equipo pueden editar la información de un mismo documento al mismo tiempo.	Google Drive
Espacio para compartir y subir imágenes, su propósito es la difusión o la venta (respetando los derechos de autor).	Stock de imágenes
Persona que navega en el espacio virtual e interactúa con usuarios al mismo tiempo; participa, aprende, genera nueva información, la comparte y la aplica, etcétera.

Comunicación y recursos digitales (Cuestionario)

1. El correo electrónico es un medio de comunicación muy utilizado en las organizaciones por la rapidez y facilidad en el intercambio de información.
2. Internet y las redes sociales han hecho posible que el aprendizaje sea atractivo, dinámico, interactivo y versátil.
3. En el foro se pueden exponer puntos de vista sobre diversas temáticas, además de publicar temas nuevos que generen otras opiniones.
4. En la actualidad, Facebook es una red social donde personas y

Espacios para guardar y compartir información M1

Imagen en

DROPBOX:

https://www.dropbox.com/sc/pwlrj56yfjavqfg/AAAF8AGz0TYQH8szqrjKwlKAa

Reflexión Reflexión sobre WhatsApp

  GOOGLE DRIVE

Vídeo, La depresión M1

Actividad: ¿Creación de un blog?

Video.

Para editar mi video yo me apoyé de Movie maker y Power Point 2010 , mi vídeo quedo sobre cargado.

Te recomiendo hacerlo de un tema sencillo por ejemplo :

-Cómo llegue a la prepa en línea

-Qué son las TIC´s y que Utilidad les damos

-El nuevo modelo educativo que presenta Prepa en Línea

Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación

Actividad integradora,
Importancia de las redes sociales y la revolución de internet en la educación

Esta actividad es la primera que  piden que subamos al blog , si te interesa ver tambien el video este es la URL : http://fbmiprepaenlineasep.blogspot.mx/2015/10/video-la-depresion.html

1.     ¿Qué puede aportar el Social Media a tu proyecto como estudiante y profesionista?

Como estudiante me ha permitido una nueva forma de aprender, de tener acceso a información que necesito para mis tareas y para tener comunicación con otros en una red estudiantil desde mi casa.

Integrando Tablas M1

Integrando tablas

Descargar/Revisar Archivo

"Ya hemos trabajado con tablas y organizadores de información, ahora vamos a realizar una tabla en Word y una en Excel para comparar sus diferencias"

La actividad consiste en elaborar un documento Word que contemple dos tablas (una elaborada en Word y otra en Excel) y una reflexión sobre la funcionalidad de las herramientas para elaborar ambas tablas...

(Tabla en Word)

Programa	Descripción	Categoría
Skype	Para hacer videollamadas con mis amigos.	Entretenimiento
Wise Case	Lo uso para optimizar y mantener rápido mi pc.

Tablas y Texto M1

Tablas y Texto



El impacto de las tecnologías en nuestras vidas es alto, pero en cada persona es diferente, ya sea por el tiempo que se utilizan, por edad, tipo de actividades, lugar donde se vive o preferencias personales, lo que no se puede negar es la presencia de las tecnologías entre nosotros...

Tabla de  de Excel:

TIC	Actividades que se realizan	Tiempo de uso diario (horas
Teléfono fijo	Hacer y recibir llamadas.	0
Teléfono celular	Hacer y recibir llamadas, escribir y recibir SMS.	0
Televisión	Ver programas , peliculas , noticias o series.

Reconoce las TIC (Cuestionario)

Según el desarrollo de las TIC, un mundo globalizado implica estar…	Conectado a través de una multitud de redes.
Las TIC son…	Medios de comunicación interpersonales que expanden o ponen en circulación diversos puntos de vista sobre el mundo.
Tecnología que integra textos, gráficos, imágenes y sonidos para la interacción.

Elementos ofimáticos (Cuestionario)

Procesador de textos.	Word
Hoja de cálculo	Excel
Permite capturar una imagen de un documento, texto o fotografía transfiriéndola a bits que pueden ser interpretados por la computadora.

Documentos electrónicos (cuestionario)

Archivo cuyo soporte material es algún tipo de dispositivo electrónico o magnético.	Documento electrónico.
Grabación y reproducción del sonido en el tiempo de ejecución.	Tecnología analógica.
Elegir el tema.	Es el primer paso para crear una presentación electrónica.

Evolución de las comunicaciones: del teléfono a Internet (Cuestionario)

Facebook, Twitter y el correo electrónico, por la velocidad e inmediatez para transmitir mensajes, son considerados, en la actualidad, como los principales medios de comunicación.	Falso
Las computadoras son los aparatos más representativos de las TIC en la actualidad.	Verdadero
La Sociedad de la información y la Sociedad del conocimiento son modalidades de la organización humana que utilizan las TIC como un instrumento básico para relacionarse.	Verdadero
Por su penetración en la sociedad, la televisión es comparada con el descubrimiento del alfabeto.	Falso

Enfoques teorícos

¿Cuál es el papel del facilitador y del estudiante desde el enfoque constructivista?

 

Cambio de roles

Mi opinión sobre el cambio del modelo educativo tradicional centrado en el contenido hacia el aprendizaje centrado en el estudiante.

Si escuchamos modelo educativo  posiblemente se nos vendrá a la mente  la escena de un aula de clases con  veinte o treinta estudiantes y un profesor, en donde el profesor enseña algo  y todos los estudiantes lo memorizan y después lo recitan para un examen. Así es el modelo educativo tradicional, aquel mismo modelo aplicado desde hace  un siglo, aquel que fue diseñado para otra época y que es increíble que siga siendo aplicado.

Participación en foros de clase, debate y generales.

Participación en foros de clase, debate y generales.  

Ya has tenido la oportunidad de participar e identificar la dinámica establecida en un foro de clase y otro de debate, los cuales son parte esencial del modelo educativo y forma de trabajo de la Prepa en Línea-SEP. Para esta actividad:

1.       Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de clase, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en el foro de clase de esta semana:

La participación el foro es moderada por el facilitador, todos los estudiantes entramos y compartimos una opinión sobre la pregunta detonadora y comentamos las opiniones de los demás intentando siempre aportar algo.
Este foro  funciona como una discusión grupal entre los alumnos, hay uno cada semana.

El proceso comunicativo entre los agentes educativos MP

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar en bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.

Estudios en línea

Estudios en línea  

Instrucciones:

1.    Revisa los conceptos que aparecen en la primera columna de la tabla, son palabras clave del título del Proyecto integrador: El impacto de mis estudios en la Prepa en línea-SEP para mi desarrollo profesional y personal. Consulta su definición en los diccionarios sugeridos y/o en páginas de internet.

2.    En la segunda columna, escribe el significado que se adecúe al contexto y en caso de que la definición refiera un verbo, busca la definición de él para tener la información completa.

3.    En la tercera columna, escribe de dónde obtuviste la información: el nombre del diccionario y/o nombre de la página de internet y su dirección web.

Concepto	Definición	Fuente de información
Impacto	Efecto , huella o golpe resultante de un evento brusco ( por ejemplo un cambio , un choque o una noticia).	Diccionario de la lengua española http://lema.rae.es/drae/?val=impacto

Agenda para mis estudios

Agenda para mis estudios

Un factor muy importante en tu vida es la organización y administración de tu tiempo para realizar todas tus ocupaciones diarias. Ahora que te encuentras en Prepa en Línea-SEP, debes incluir en tus ocupaciones del día a día las horas que vas a dedicar al estudio.

El modelo de Prepa en Línea-SEP requiere dedicar un tiempo de estudio semanal aproximado de 30 horas. Toma en cuenta que 10 horas son de interacción en plataforma y las otras 20 de autoestudio, es decir, estudiar por tu cuenta, fuera de plataforma. Esta modalidad educativa te permite organizar tu tiempo de manera flexible, puedes combinar tus estudios con otras ocupaciones como las familiares, laborales y sociales.

A continuación te mostramos un ejemplo de organización del tiempo a la semana, te pedimos la observes, analices y reflexiones.